12月20日-23日，由中国教育发展战略学会科学与工程教育专业委员会、教育部工创虚拟教研室华东教研组、江苏省科协等单位指导，江苏省工程师学会主办的“2024年江苏省工程师学会STEM教育专业委员会学术年会暨全国STEM教育与工程教育人才培养改革创新研讨会”成功在南京召开，来自全国各地74所学校、30余家企业约170余人参会，共同探索和研讨STEM教育与工程人才培养改革创新。电气工程学院自动化技术与应用、新能源发电工程技术和电气工程及自动化专业骨干教师参加会议。
项目化教学注重实践操作和问题解决能力的培养，与STEM教育的理念不谋而合。本次会议聚焦STEM教育与工程教育人才培养的改革创新，为项目化教学改革提供了明确的方向和目标。会议期间，28位专家教授、企业家、一线实践探索者聚焦STEM教育与工程教育人才培养改革创新，作学术交流报告。电气工程学院分享了专业群项目化教学课程体系重构的情况，并通过展板展示了《智驭未来：基于“三化三融三通”理念的教学改革与实践》的实践成果。
本次会议为学院参会教师提供了STEM教育和项目化教学改革方面的专业培训，有助于提升教师的专业素养和教学能力，推动了学院项目化教学改革的深入发展。未来，学院将进一步推广和实施项目化教学改革，激发学生的学习兴趣和创新能力，增强学生的实践能力和综合素质，不断提升学生的就业竞争力，高质量培养能够快速适应产业发展需要的高层次技术技能人才。
合影
大会现场场景
供稿：电气工程学院图/文/吴雪花编辑/康荣校对/审核/刘颖